划着小船的王大海 作品

第716章 。等待五秒说答案(第2页)

周明赞许地点头:\"多么深刻的领悟!信任比答案更重要。\"

\"我以前太注重结果了。\"林雨晴反思道。

\"过程才是教育的真谛。\"周明轻声说,\"答案会遗忘,但思维方式会伴随一生。\"

林雨晴深吸一口气:\"这完全改变了我对辅导的看法。\"

\"我有个学生日记本,\"周明回忆道,\"上面写着'今天老师等我思考,我觉得自己很聪明'。\"

这句话让林雨晴眼眶微热:\"我们低估了等待的力量。\"

\"记得第一次实践等待时,\"周明笑道,\"我数秒数得差点咬到舌头。\"

林雨晴也笑了:\"看来需要练习的不仅是学生。\"

\"教学相长嘛。\"周明眨眨眼,\"你现在感觉怎么样?\"

\"像打开了一扇新窗户。\"林雨晴真诚地说,\"谢谢你分享这些经验。\"

周明摇摇头:\"是你自己意识到了教育的本质。我只是恰好路过。\"

\"不,你的话让我明白,\"林雨晴认真地说,\"教育不是灌输,而是点燃思考的火花。\"

\"而等待,就是给火花燃烧的空间。\"周明举起咖啡杯。

林雨晴也举起杯子:\"为学会等待干杯!\"

两人相视而笑,窗外的阳光透过玻璃,在桌面上投下温暖的光斑。

\"下次辅导是什么时候?\"周明问。

\"明天下午。\"林雨晴回答,\"我已经开始期待了。\"

\"记得告诉我进展。\"周明真诚地说,\"教育需要不断反思和交流。\"

林雨晴点点头:\"这次对话对我帮助太大了。原来教育有这么多学问。\"

\"而且充满惊喜。\"周明补充道,\"每次看到学生'啊哈'的瞬间,都让人感动。\"

\"就像今天那个孩子,\"林雨晴回忆道,\"他解出题目时高兴得跳了起来。\"

\"这就是我们坚持的理由。\"周明温柔地说。

林雨晴看了看表:\"时间不早了,我该回去准备明天的辅导内容。\"

\"需要什么资料随时联系我。\"周明起身拥抱好友。

走在回家的路上,林雨晴回想着今天的经历。那个孩子闪亮的眼睛,和周明分享的教育智慧,都在她心中激荡。

她突然明白,教育最美的不是标准答案,而是思考过程中绽放的光芒。而作为引导者,最重要的品质或许是——学会等待