第363章 。少儿英语课程设计

：“李教授，如今少儿英语教育市场鱼龙混杂，课程规划的质量参差不齐。您认为规划少儿英语课程最关键的核心逻辑是什么呢？”

李教授推了推眼镜，目光坚定地说：“规划少儿英语课程，核心在于全方位考量，让家长清晰看到课程的专业性、系统性以及对孩子未来发展的深远影响。我将其总结为一个公式：年龄分层 + 能力目标 + 成果可视化 + 家校共育。年龄分层是基础，不同年龄段的孩子，其认知发展规律、学习能力和兴趣点都大不相同，课程内容和教学方法必须与之适配。能力目标则为孩子的学习指明方向，明确每个阶段孩子应该达到的具体英语能力，让学习成果可衡量。成果可视化至关重要，家长需要实实在在地看到孩子在学习过程中的进步，这样才能增强他们对课程的信任。而家校共育是孩子学习成功的重要保障，家庭和学校紧密配合，形成教育合力，孩子才能在英语学习的道路上稳步前行。”

我一边认真聆听，一边飞速记录，李教授简洁而深刻的话语让我对课程规划有了全新的认识。紧接着，我对每个年龄段的课程规划细节展开追问。