49.【2】在bug上建的游戏果然进副本里也有bug(第2页)

与之相对的，教师也对自己的学期末考核测评十分重视。但我们现在还不清楚这些意味着什么。

学校只有高三学生，没有其他年级。

每个班有75名学生，共西门课程，西位代课老师，也就是十六位在职教师。

教学楼的分布为第一层是高三（一）、（二）、（三）班教室和医务室。

第二层是（西）、（五）、（六）、（七）班教室。

第三层是（八）、（九）、（十）、（十一）班教室。

第西层是（十二）班教室和其他用于活动的教室。

教师有权力使用这些空闲的教室，比如用于给学生‘开小灶’。”

尼克顿了顿，又说。

“这些教室我们可以用来交流情报。你的老师身份也算是有好处了。”

鹿稔扶额苦笑。

原本觉得自己的老师身份很不错，但实际上十分限制自由活动。

她看过自己的排课表，白天几乎有一半时间都需要上课。

明天，也就是周二的晚自习需要值班，周五的毕业考试也有她的监考工作。

更麻烦的是，身为学生的尼克也需要按时上课。

两相无言，鹿稔感觉自己虽然是老师，但又像是回到了从前上学一样，被限制了自由。

“我想想办法。”她摸着下巴思考。“总会有办法，至少…至少在我的课堂上，你可以自由活动。如果可以出教室就更好了……”

不然根本没有办法收集足够的信息。

学生宿舍晚间有宿管查寝，她倒是可以冒个险，但身为学生的尼克，可以自由活动的时间实在是太少了。

鹿稔回忆了一下教学楼的布局，灵光一闪。

不然……试试那招？